進(jìn)入幼兒園時期是寶寶雙語培養(yǎng)的重要階段。在這一階段，老師的引導(dǎo)很重要，家長的陪伴更加重要。在開始學(xué)習(xí)前，父母也需要陪伴寶寶做好雙語啟蒙，為日后進(jìn)一步的雙語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。如果錯過了雙語啟蒙的關(guān)鍵期，以后對于寶寶的雙語思維培養(yǎng)會變得相當(dāng)?shù)睦щy。下面就讓碰碰狐來給各位新手父母支招，到底該怎么給寶寶進(jìn)行雙語啟蒙吧。

      該何時開展對寶寶的雙語啟蒙？

      A：雙語啟蒙，胎教時即可開始。如果還沒來得及給寶寶進(jìn)行雙語啟蒙，那就從現(xiàn)在開始。0-3歲寶寶的雙語啟蒙主要以家庭場景為主，3歲之后的雙語啟蒙主要以校園的學(xué)習(xí)生活為主。

      家長需要做些什么準(zhǔn)備？

      A：家長需要幫寶寶創(chuàng)造良好的雙語環(huán)境。條件允許的情況下，可以中英雙語切換和寶寶進(jìn)行互動交流，同時給寶寶磨耳朵，多聽英文兒歌、故事音頻，陪寶寶玩單詞卡片，閱讀雙語繪本等，為寶寶營造沉浸式的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境。

      雙語啟蒙的關(guān)鍵是什么？

      A：最初的雙語啟蒙不是讓孩子學(xué)習(xí)，而是聆聽。在父母的陪伴和引導(dǎo)下，多次聆聽重復(fù)的內(nèi)容，才能幫助寶寶更好地進(jìn)行雙語啟蒙。

      關(guān)于雙語啟蒙，碰碰狐早教根據(jù)1-3歲寶寶不同的成長需求，分月齡科學(xué)地制定進(jìn)階體系，以生動有趣的視頻內(nèi)容和多元化的學(xué)習(xí)方式為寶寶提供沉浸式的雙語環(huán)境。在學(xué)習(xí)內(nèi)容里再現(xiàn)寶寶的日常生活情景，加入共情式體驗引導(dǎo)，讓寶寶真正做到可理解性學(xué)習(xí)及應(yīng)用。核心產(chǎn)品——視頻播放“小白盒”和雙語點讀“小粉筆”增加了幼兒磨耳學(xué)習(xí)過程中的娛樂性，相較于傳統(tǒng)的啟蒙，碰碰狐的早教套裝有更強(qiáng)的互動性，可以有效吸引孩子的注意力、增加孩子的參與度。

      例如《好好吃飯不挑食》主題套裝，它的雙語學(xué)習(xí)視頻《我愛蔬菜》和《不挑食歌》，以動畫的形式描繪了碰碰狐接受吃蔬菜的過程；英文兒歌《兔子歌》和《碰碰狐水果王國》可聽可唱，還能讓寶寶認(rèn)識rabbit、orange等單詞。在磨耳朵的雙語環(huán)境中，碰碰狐兒歌的動感旋律和單詞結(jié)合，配合雙語視聽卡，反復(fù)觀看，熏陶式習(xí)得，加深印象，幫助寶寶熟悉了解新事物。

      雙語海報英文單詞自由點讀，反復(fù)看反復(fù)聽，強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助寶寶輕松掌握新單詞。通過趣味游戲邊玩邊學(xué)，潛移默化中記憶英語單詞和句子，寓教于樂，為寶寶營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

      雙語視頻、雙語海報、繪本和玩具的聯(lián)動作用下，形成高效的閉環(huán)效應(yīng)，鍛煉寶寶的雙語思維能力。親子點讀繪本《好好吃飯不挑食》可以幫助寶寶減少對蔬菜的抵觸感，而認(rèn)知貼紙書里面的貼紙游戲讓寶寶聯(lián)想到兒歌的內(nèi)容，鞏固雙語啟蒙效果。

      寶寶的雙語啟蒙需要大量的聽讀輸入。輸入、吸收、輸出，是一個循序漸進(jìn)的過程，父母們需要耐心陪伴寶寶，一步一步引導(dǎo)強(qiáng)化，為日后雙語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。